ჩვენი სწავლება
როგორ ვმუშაობთ: მოქმედებაზე ორიენტირებულად, სტრუქტურირებულად, სისტემური გამეორებითა და ციფრული მხარდაჭერით — პირველი დღიდან მკაფიო მიზნისკენ.
SSH — სისტემური ენობრივი ტრენინგი მოქმედების კომპეტენციისთვის (Systemisches Sprachtraining für Handlungskompetenz)
ენის არა მხოლოდ სწავლა, არამედ თავდაჯერებული გამოყენება
SSH-სისტემაში მონაწილეები მხოლოდ სიტყვებსა და წესებს არ სწავლობენ. ისინი ენობრივ ინსტრუმენტებს ქმნიან, აქტიურად იყენებენ, იმეორებენ, ცვლიან და რეალურ სიტუაციებს უსადაგებენ. ასე ენის ცოდნა ნაბიჯ-ნაბიჯ ენის პრაქტიკული გამოყენების უნარად იქცევა.
რატომ არ არის საკმარისი მხოლოდ წესების ცოდნა
ბევრმა მოსწავლემ იცის გრამატიკული წესები და აქვს დიდი ლექსიკური მარაგი, მაგრამ საუბარში, გამოცდაზე ან პროფესიულ სიტუაციაში მათი თავდაჯერებული გამოყენება უჭირს. სწორედ ამ პრობლემას პასუხობს DeutschImpuls-ის SSH-სისტემა.
ყოველი კურსი აგებულია კონკრეტულ ენობრივ მოქმედებებზე: აზრის დასაბუთება, პრობლემის ახსნა, საუბრის წარმართვა, გამოკვლევის შედეგების განმარტება, გრაფიკის აღწერა ან საგამოცდო დავალების სტრუქტურირებული შესრულება. ამისთვის მოსწავლეები იღებენ სისტემურად აგებულ ინსტრუმენტების ნაკრებს: ფრაზებს, წინადადების მოდელებს, გრამატიკას, საუბრის სტრატეგიებსა და ტექსტის ელემენტებს.
ეს ინსტრუმენტები მხოლოდ ახსნით არ შემოიფარგლება. მოსწავლეები მათ კონტროლირებად პირობებში იყენებენ, იმეორებენ, ცვლიან და თანდათან უფრო თავისუფალ სიტუაციებში იყენებენ. შეცდომები გვეხმარება დავინახოთ, რომელი სტრუქტურები უკვე მყარად არის ათვისებული და სად არის საჭირო მიზნობრივი მუშაობა. ასე ენა მხოლოდ სავარჯიშოებში არ რჩება, მაშინაც გამოგადგება, როცა ნამდვილად გჭირდება.
გრამატიკა, როგორც ინსტრუმენტი
DeutschImpuls-ში გრამატიკა არ განიხილება როგორც წესების იზოლირებული კრებული. მოსწავლეები იგებენ, რა ფუნქცია აქვს კონკრეტულ სტრუქტურას და რომელი ენობრივი მოქმედებისთვის არის ის საჭირო. მაგალითად, weil-წინადადება არა მხოლოდ გრამატიკული ფორმაა, არამედ ინსტრუმენტი აზრის, გადაწყვეტილების ან რეკომენდაციის დასასაბუთებლად. მიზანია არა მხოლოდ წესების ცოდნა, არამედ მათი თავდაჯერებული და მოქნილი გამოყენება.
საიდან მოდის ეს სისტემა
SSH-სისტემა აერთიანებს უცხო ენის სწავლების თანამედროვე მეთოდიკის დადასტურებულ მიდგომებს და საკუთარ, სისტემურად შემუშავებულ სასწავლო არქიტექტურას. ის წარმოიშვა მრავალწლიანი სწავლებისა და მასალების შემუშავების შედეგად, DeutschImpuls-ის კურსებში პრაქტიკულად ხორციელდება და მუდმივად ვითარდება.
რა განასხვავებს DeutschImpuls-ს
მოქმედებაზე ორიენტირებული
გერმანულს სწავლობ, რომ პრაქტიკაში გამოიყენო: ახსნა, შეკითხვა, დასაბუთება, წერა, პრეზენტაცია და რეაგირება.
სტრუქტურირებული
თითოეული კურსი მკაფიო მიზანს ემსახურება, სისტემურად მიგიყვანს მომდევნო ენობრივ დონემდე და გთავაზობს შესაფერის გაგრძელებას.
გამეორებაზე დაფუძნებული
მნიშვნელოვანი სტრუქტურების ერთხელ გავლით არ ვიფარგლებით: ისინი რეგულარულად ხელახლა აქტიურდება.
ციფრულად მხარდაჭერილი
მასალები, სავარჯიშოები, ცოდნის გაღრმავება და გამეორება სასწავლო პლატფორმაზე ავსებს გაკვეთილებს.
გამოცდაზე ორიენტირებული
გამოცდებისთვის მიზანმიმართულად ვამზადებთ, ყოველთვის რეალური ენობრივი უნარის გათვალისწინებით.
ინდივიდუალური
მცირე ჯგუფებში საუბრისთვის მეტი დრო რჩება, უკუკავშირი უფრო ზუსტია, მხარდაჭერა კი რეალისტური.
ასე გამოიყურება შენი სასწავლო გზა:
დონის განსაზღვრიდან გამოყენებამდე
დონის განსაზღვრა და მიზნის გარკვევა
მხოლოდ სერტიფიკატსა და ასაკს არ ვეყრდნობით: მნიშვნელოვანია შენი რეალური დონე, საუბარი, წერა და მიზანი.
შესაბამისი სასწავლო გზა
მოხვდები იმ კატეგორიაში, რომელიც ნამდვილად შეგეფერება: A2–B1, B1–B1+, DSD, TestDaF ან პროფესიული გერმანული.
სისტემური ვარჯიში
ტექსტები, აუდიომასალა, წინადადების მოდელები, ფრაზები, წერითი დავალებები, საუბრები და გამეორების ციკლები.
გამოყენება და გამოცდა
ვარჯიშობ იმ სიტუაციებისთვის, რომლებიც ნამდვილად გჭირდება: საგამოცდო საუბარი, პრეზენტაცია, TestDaF-ის დავალება, პაციენტთან საუბარი ან განაცხადი.